| “探秘地面沉降 守护城市安全”初中生研学夏令营举行 |  | | 来源 : 上海市地质学会 | 发布日期 : 2026-09-01 | |
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| 8月2日至4日，依托中国地质学会第三批精品地学研学路线“探秘地面沉降——上海市地面沉降研学路线”，上海市地质学会成功举办“探秘地面沉降 守护城市安全”初中生研学夏令营。活动旨在面向青少年普及地面沉降灾害与科学防控知识，带领他们走进地质科学一线，在真实场景中探究城市“慢性病”的成因与防治，提升科学素养、安全意识与创新能力。活动吸引了来自全市多所学校的13名初中生踊跃参与。 |
| 一、走进地质陈列馆与地面沉降监测展示馆 |
| 8月2日上午，开营仪式在上海市地质陈列馆正式启动，上海市地质学会刘琦教授、赵宝成高工担任指导专家。 |
| 参观过程中，专家系统介绍了上海地区的地质构造背景与演变历程，揭示了这座国际大都市亿万年间的地质演化脉络。同学们第一次清晰认识到上海所在的长江三角洲是由长江携带的巨量泥沙堆积而成的“年轻”土地，深入了解了对地面沉降具有重要影响的地质条件。馆内琳琅满目的岩石矿物与古生物化石标本，更让同学们直观感受到地球历史的厚重与神奇。 |
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上海市地质陈列馆参观 |
| 随后，研学队伍前往上海地面沉降监测展示馆，参观地面沉降自动化监测系统、分层标组等专业监测设备，近距离了解现代监测技术的运作原理。赵宝成老师为同学们讲授了《我们脚下的地球故事：地面沉降》理论课程，从上海的地质背景与地质灾害切入，系统介绍了地面沉降的定义、国内外典型案例、主要成因与危害以及当前防治策略，帮助同学们进一步认识科学防控的紧迫性。他强调，地面沉降是因自然或人为因素导致地壳表层松散土层压缩、地面标高降低的地质现象，具有缓变性、持久性、不均匀性和不可逆性等特点。上海地面沉降的主因是地下水过度开采，沉降带来的危害包括建筑物地基下沉、房屋开裂、地下管线破损，以及加剧洪涝和风暴潮灾害风险等。 |
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理论课讲解 |
| 二、外滩户外实践——寻找城市沉降的痕迹 |
| 8月3日，同学们打卡外滩百年历史建筑群、历史桥梁及黄浦江防汛墙，聆听东西文明交融的故事，实地探访地面沉降留下的蛛丝马迹——在老建筑墙体上，裂缝、门窗错位等沉降隐患清晰可见；在乍浦路桥，桥面高差等沉降现象不容忽视；在水文站的水位标高尺和防汛墙前，多次加高留下的痕迹诉说着应对水位上升的漫长历程。沿途，同学们分组协作，对照研学手册寻找沉降痕迹，亲手测量并感知地面下沉的幅度，将课堂知识转化为现场观察与记录能力。 |
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地面下沉测量 |
| 三、室内模拟实验——亲手“制造”地面沉降 |
| 8月3日下午，刘琦老师以《上海的“沉没”风险》为题，在回顾前面参观与实践知识的同时，分析了未来上海受地面沉降、海平面上升、风暴潮等因素影响下的“沉没”风险。 |
| 理论学习和户外考察之后，同学们在刘琦老师指导下分组进行地面沉降过程模拟实验。实验直观再现了沉降的发生过程，揭示了沉降机理：地下水开采导致水位下降，土层孔隙水压力减小，有效应力增加，土层压缩进而引发沉降；砂层变形以弹性为主，水位恢复后可回弹，而黏土层变形则呈塑性，难以逆转。同学们还对比了有地基与无地基条件下的沉降差异，清晰认识到密集建筑群增加地表荷载会加剧沉降程度。这场寓教于乐的实验，不仅加深了同学们对沉降机理的理解，更在他们心中播下了防灾减灾的科学种子。 |
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地面沉降模拟实验 |
| 四、探究课题与未来城市建模 |
| 活动的最后一环聚焦于未来。老师们引导同学们思考沿海城市面临的地面沉降、海平面上升、风暴潮等多重挑战及发展机遇，组织开展“未来城市”沙盘建模活动，鼓励大家在尊重地质规律的前提下构思城市可持续发展方案。 |
| 各小组分工协作，圆满完成多项高质量的探究性学习报告，涵盖外滩历史建筑群地面沉降痕迹调查与思考、有无地基条件下建筑荷载对沉降影响的对比实验分析、未来城市地下管网布局设计等课题。这些成果充分展现了同学们对研学知识的消化、整合与迁移能力，也彰显了出色的科学探究潜力。 |
| 在成果汇报环节，各小组依次展示了探究报告与沙盘模型，分享了三天研学的收获与感悟。同学们纷纷表示，此次活动不仅让他们深入了解了上海地面沉降的现状与防治措施，更深刻体会到城市发展与自然保护必须协调并进，既要金山银山，也要绿水青山。 |
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未来城市模型 |
| 作为中国地质学会第三批精品地学研学路线以夏令营形式的首次落地实践，本次活动不仅为青少年打开了一扇认识城市地质安全的窗口，更切实践行了精品研学路线“在实践中探索自然奥秘”的核心理念。未来，该路线将持续发挥精品示范效应，为提升公众地学素养、守护城市地质安全贡献更多力量。 |
